ASOCIACIÓN PARA UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA
TÉRMINOS DE REFERENCIA
EVALUACIÓN FINAL
POTENCIANDO LOS ESPACIOS CÍVICOS EN TIEMPOS DE COVID-19
I. Antecedentes
La Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) es una organización hondureña, cristiana, sin fines de lucro. Su visión es ser un grupo de cristianos valientes líderes en hacer que el sistema gubernamental funcione y sea justo para los más vulnerables de nuestra sociedad; mientras que su misión es trabajar con interés genuino por una sociedad donde prevalezca la justicia, especialmente para los más vulnerables, a través de una legislación justa, su aplicación equitativa y la participación de la iglesia, la sociedad y el Estado.
Actualmente se implementa el proyecto denominado “Potenciando los espacios cívicos en tiempos de COVID-19” el cual inició el 01 de marzo de 2021 y se espera finalice el 30 de septiembre de 2023.
El objetivo principal de la intervención es contrarrestar la reducción del espacio cívico en Honduras. El espacio cívico se ha deteriorado debido a medidas desproporcionadas y restricciones inducidas por el gobierno con el pretexto de COVID-19. Concretamente, la intervención contrarrestará dos desafíos principales del espacio cívico en contra de la reducción de éstos relacionado con COVID-19, a saber: 1) la reducción del entorno operativo de las organizaciones de la sociedad civil (OSC) y (2) la falta de participación cívica en las áreas de a) reconstrucción de huracanes y b) acceso a la salud y la educación durante el COVID-19.
Por lo tanto, el objetivo general de la intervención es “fortalecer el espacio cívico y la participación cívica en tiempos de COVID-19″. El objetivo general se ha puesto en práctica en tres objetivos inmediatos:
1. Espacio cívico mejorado para las OSC a través de la investigación de la sociedad civil, la sensibilización y la promoción.
2. Se organiza y capacita la sociedad civil local fortalecida para promover la participación cívica, representar a las poblaciones locales y llevar a cabo auditorías sociales.
3. Mayor transparencia y participación cívica a través de auditorías sociales y promoción por parte de la sociedad civil.
En la planificación del proyecto, se ha considerado realizar una evaluación final, por lo que la ASJ está interesada en conocer desde una mirada externa la contribución de la organización en la solución de problemas sociales en el país, medir la eficiencia y eficacia de la estrategia aplicada desde, identificar los aprendizajes, ya que en el proceso de valorar el avance hacia el logro de los objetivos y resultados planteados por el proyecto hasta la fecha, buscará identificar las medidas correctivas necesarias para mejorar el alcance de los resultados y proveer información a los tomadores de decisiones del proyecto.
II. Descripción del proyecto:
En los últimos años se ha experimentado una reducción del espacio cívico. El entorno operativo de la sociedad civil se está reduciendo debido a las medidas y restricciones desproporcionadas inducidas por el gobierno con el pretexto del COVID-19; las cuales les restringen de poder participar en temas clave para el desarrollo del país. El proyecto plantea el fortalecimiento y la participación como procesos que contribuirán a mejorar estos espacios; cuenta con objetivos inmediatos que aportarán al logro del objetivo general de la intervención, así como contar con un marco estratégico de creación de capacidad y organización de la sociedad civil; investigación nacional y local; auditoría social de las autoridades locales y los políticos; los mecanismos de denuncia civil y la participación ciudadana constituirán la base de las actividades de promoción llevadas a cabo a nivel local y nacional con el fin de mejorar el espacio cívico y la participación cívica. Los dos desafíos principales se describen más a continuación:
Objetivo Inmediato 1: Espacio cívico mejorado para las OSC a través de la investigación de la sociedad civil, la sensibilización y la promoción.
Las OSC experimentan que el espacio cívico y, en particular, el entorno operativo de la sociedad civil se está reduciendo debido a medidas desproporcionadas y restricciones inducidas por el gobierno con el pretexto de COVID-19. Las restricciones incluyen barreras financieras, legales y burocráticas que obstaculizan o limitan el funcionamiento de las OSC, así como amenazas y actos de sabotaje.
Investigación nacional de la capacidad de las OSC para operar en el espacio cívico.
Se necesita una investigación nacional del espacio cívico, en particular en relación con el entorno operativo de las OSC, para trazar un mapa de las restricciones y medidas desproporcionadas inducidas por el gobierno con el pretexto de COVID-19. La investigación trazará un mapa de las barreras y desafíos existentes, así como las acciones iniciadas para contrarrestar la reducción del espacio cívico. La investigación se publicará y promoverá en los medios nacionales y formará la base de la promoción.
Una coalición de partes interesadas de la sociedad civil aboga por un mayor espacio cívico.
Sobre la base de la investigación nacional, una Coalición de la Sociedad Civil liderada por ASJ-TI abogará por un mayor espacio cívico y reducirlas restricciones y medidas desproporcionales. Las actividades de promoción incluirán al menos 10 reuniones con las autoridades gubernamentales, incluida la Dirección de Regulación, Registro y Seguimiento de Asociaciones Civiles (DIRRSAC), la autoridad nacional responsable de la regulación y el registro de las OSC. Se celebrará un foro nacional para informar, sensibilizar y movilizar la presión y la acción conjunta con las OSC y los actores pertinentes. La Coalición de la Sociedad Civil publicará un informe conjunto basado en la investigación, el foro nacional y los acuerdos sobre las acciones realizadas con las autoridades. ASJ-TI liderará la promoción junto con la coalición de la sociedad civil.
Objetivo Inmediato 2: Se organiza y capacita la sociedad civil local fortalecida para promover la participación cívica, representar a las poblaciones locales y llevar a cabo auditorías sociales.
La reducción del espacio cívico inducido con el pretexto de COVID-19 está limitando u obstaculizando la participación cívica en cuestiones nacionales clave. La participación cívica se ve obstaculizada debido a medidas desproporcionadas y restricciones que abandonan los derechos cívicos y políticos clave, incluida la libertad de expresión y reunión impuesta el 15 de marzo con el Decreto de Emergencia 021-20201. Otras medidas y medidas limitantes adoptadas por el gobierno con el pretexto de COVID-19, incluyen la corrupción a gran escala, la falta de transparencia, el aumento de la presión contra las organizaciones de la sociedad civil y la aplicación del bloqueo COVID-19 por el uso excesivo de la fuerza y la militarización. La intervención abordará específicamente la falta de participación cívica en dos cuestiones urgentes (a & b).
En primer lugar, (a) participación cívica en la reconstrucción de huracanes. Se espera que el proceso de recuperación de huracanes tome años o incluso décadas, ya que Honduras sigue marcada por la destrucción causada por el huracán Mitch en 1998. Mejorar la participación cívica a largo plazo en el proceso de recuperación es determinante para evitar que las medidas y restricciones inducidas por COVID-19 causen represión, corrupción y fraude durante la próxima década de reconstrucción. En segundo lugar, b) la participación cívica en el acceso a la salud y la educación, que ha sido limitada durante la pandemia debido a las restricciones y el bloqueo. Por lo tanto, la cuestión transversal y subyacente que se contrarrestará mediante la intervención son las medidas y restricciones desproporcionadas relacionadas con coVID-19 que afectan a la esencia cívica.
Establecimiento de una plataforma regional de la sociedad civil (RCSP)
Se establecerá un RCSP que consta de al menos 10 OSC locales para monitorear la reconstrucción local / regional del huracán y el acceso a la salud y la educación durante COVID-19, así como para promover la participación cívica a nivel local. El RCSP trabajará junto con la Plataforma Juvenil en cinco departamentos. El RCSP y la Plataforma de la Juventud desempeñarán un papel clave para contrarrestar la reducción del espacio cívico y promover la participación cívica y la transparencia en el proceso de reconstrucción.
Creación de capacidad de la Plataforma Regional de la Sociedad Civil y la Plataforma Juvenil
Se capacitará a 10 organizaciones de la sociedad civil de la RCSP y 7 capítulos juveniles regionales de la Plataforma Juvenil para fortalecer su capacidad de representar, involucrar y movilizar la participación cívica y realizar auditorías sociales y promoción. En total, 120 líderes de OSC y jóvenes de las plataformas serán capacitados en 1) cohesión social y promoción, 2) auditoría social y 3) liderazgo, planificación y gestión social. La capacitación será realizada conjuntamente por ASJ-TI y un consultor(a) local. La construcción de alianzas y la acción colectiva son fundamentales para reforzar el espacio cívico y garantizar así la participación cívica.
Objetivo Inmediato 3: Mayor transparencia y participación cívica a través de auditorías sociales y promoción por parte de la sociedad civil.
Las poblaciones locales participan en los procesos de reconstrucción del huracán y mejor acceso a la educación y la salud durante el COVID-19 a través de foros locales.
El RCSP y la Plataforma Juvenil promoverán la participación ciudadana en temas clave a través de la
facilitación de 5 foros locales donde las poblaciones afectadas puedan expresar sus necesidades, desafíos locales, temores y visiones para el futuro. De esta manera, las poblaciones locales pueden aportar información sobre cuestiones clave que formarán la base de las auditorías sociales y la promoción. Los siguientes temas clave guiarán los foros: La falta de participación cívica en las áreas de (a) reconstrucción tras huracanes y (b) acceso a salud y educación durante COVID-19. Al menos 250 personas de los departamentos seleccionados participarán directamente en los foros en representación de sus comunidades locales. Si se eliminan las restricciones de COVID-19 sobre reuniones públicas, aumentará el número de personas.
El RCSP y la Plataforma Juvenil promueven la participación cívica a través del monitoreo cívico y la auditoría social de la reconstrucción y el acceso a la salud y la educación en 5 departamentos.
ASJ-TI desarrollará una metodología e instrumento de transparencia. El instrumento es una herramienta de seguimiento que será utilizada por el RCSP y la Plataforma Juvenil en auditorías sociales para recopilar datos e información sobre acciones, planes y decisiones tomadas por autoridades locales y tomadores de decisiones. El RCSP, la Plataforma Juvenil y ASJ-TI publicarán 5 informes que incluyen hallazgos y planes de mejora basados en datos recopilados a través de auditorías sociales y datos de foros locales. Con base en los informes, el RCSP, la Plataforma Juvenil y ASJ-TI llevarán a cabo actividades de promoción a nivel local y nacional para defender e influir en la agenda nacional sobre participación cívica en temas clave y abogar por la asignación correcta de recursos a las respuestas locales.
Se establece un mecanismo de denuncia ciudadana para permitir la denuncia civil de corrupción, fraude, abuso y poder y actos de represión.
ASJ-TI junto con RCSP y Plataforma Juvenil desarrollará un Mecanismo de Quejas Ciudadanas (CCP) basado en los mecanismos existentes en los departamentos objetivo. El PCCh brindará a la población local, los actores de la sociedad civil y los denunciantes la oportunidad de denunciar casos de corrupción, fraude, abuso de poder y represión relacionados con los tres temas clave. El departamento legal de ASJ-TI investigará, recopilará datos y analizará los casos. Los casos que contengan pruebas suficientes se someterán formalmente a la Fiscalía para su investigación y enjuiciamiento formales. El objetivo principal del PCCh no es solo hacer justicia, sino promover la transparencia, que es clave para mejorar la participación cívica.
Campañas de sensibilización y colaboración con los medios de comunicación dirigidas por jóvenes.
La Plataforma Juvenil establecerá la colaboración con los medios de comunicación locales como canales de comunicación clave para las campañas de concienciación local. El objetivo de las campañas de sensibilización es informar a la población local sobre cómo las restricciones gubernamentales y las medidas desproporcionadas afectan negativamente el espacio cívico y los derechos civiles y políticos clave. Es un objetivo clave que la campaña de sensibilización se comunique de una manera que la población en general pueda comprender y que les permita vincular las preocupaciones clave con su vida cotidiana. Las plataformas de medios locales y alternativos se utilizan para dirigirse a los jóvenes a través de las plataformas de medios donde ya están presentes. Esto incluye plataformas de redes sociales, medios en línea y foros de debate.
Grupos objetivos
| Grupos objetivo | Rol/participación |
| Líderes de la Coalición de la Sociedad Civil (6 OSC) | Defensores y defensoras de los derechos humanos; Las OSC en Honduras están evolucionando rápidamente y han desempeñado un papel clave en mantener a la población hondureña informada y exigiendo la rendición de cuentas del gobierno. El papel específico y la participación de la coalición de la sociedad civil se describen en la sección 2.2. |
| Otros líderes de las OSC que se unen/se benefician de las actividades del espacio cívico | Informe y denuncia de la OSC informado; el análisis y discusión actual con organizaciones internacionales que trabajan en Honduras para defender los espacios democráticos ha alertado a ASJ sobre la necesidad de informar a las OSC, específicamente sobre sus derechos y adquiridos compromisos internacionales. Este acceso y difusión de información permitirá a las OSC a nivel nacional hablar claramente en contra de las acciones que violan su capacidad para trabajar adecuadamente en el país. |
| Líderes de la Plataforma Regional de la Sociedad Civil (10 OSC) | Democracia local y de base y defensores de los derechos humanos; hay una necesidad de un liderazgo sólido y una comprensión clara de los problemas críticos a nivel comunitario. Para ello, la intervención aplicará un enfoque estratégico a la democracia de base en el que tanto la toma de decisiones como las actividades se descentralizan y tienen lugar a nivel comunitario. El papel específico y la participación del RCSP se describen en la sección 2.2. |
| Voluntarios de la Plataforma Juvenil (desde 7 capítulos regionales) | La plataforma juvenil; jóvenes es una capacidad y estarán facultados para participar en la construcción de su propio futuro. Los jóvenes serán incluidos como una capacidad clave de la intervención. Esto incluye informarse, hacer preguntas, participar en actividades de promoción y campaña, auditorías sociales y exigir sus derechos civiles y humanos. A lo largo de esto, los jóvenes construirán una red local con líderes locales, otras OSC y los medios de comunicación. La función específica y la participación de la Plataforma de la Juventud se describen en la sección 2.2. |
| Voluntarios de la comunidad local (voluntarios de la iglesia, mujeres, otros líderes comunitarios) y miembros de la comunidad involucrados en foros locales | Comunidades informadas y empoderadas; la intervención informará y empoderará a los líderes comunitarios a través de auditorías sociales y foros. Esto les permitirá comprender cuestiones clave que restringen sus derechos civiles y humanos, así como proponer y aprovechar soluciones con beneficios a largo plazo. |
| Plataformas de medios locales y alternativos y periodista | Plataformas de medios locales; Los medios locales y los periodistas arriesgan sus vidas para proteger el espacio cívico, al abogar por la democracia y los derechos humanos en Honduras. La Plataforma Juvenil iniciará la colaboración con los medios locales para desarrollar campañas de concienciación del espacio cívico hacia las poblaciones locales. Es un papel clave para los medios de comunicación evitar el lenguaje técnico, legalista y burocrático que es inaccesible para la población. |
Cobertura geográfica:
– Objetivo 1, 2: Departamentos de Atlántida, Copán, Cortés, Yoro, Francisco Morazán.
– Objetivo 3: En las ciudades de Tegucigalpa, San Pedro Sula. Comayagua, Siguatepeque, Santa Rosa de
Copan, El Progreso y La Ceiba.
III. Objetivo(s) de la Consultoría:
OBJETIVO GENERAL
• Evaluar la ejecución del proyecto “Potenciando los Espacios Cívicos en Tiempos de COVID19”, en términos de pertinencia, coherencia, eficiencia, eficacia, sostenibilidad, así como los posibles efectos potencialmente transformadores, los desafíos, lecciones aprendidas y los factores internos y de contexto que han influenciado los resultados obtenidos.
Los 6 criterios de OCDE:
1. Evaluar la pertinencia, se refiere al grado en que los objetivos y el diseño del proyecto responde a las necesidades y las prioridades de los beneficiarios y socios del proyecto, por ejemplo, si la estrategia establecida fue la manera más relevante o pertinente comparado con estrategias alternativas.
- ¿Cómo ha sido relevante el proyecto para las, organizaciones de sociedad civil y jóvenes y cuales actividades o aspectos del proyecto identifican esos actores como más relevante?
- ¿Cómo afectó el covid-19 la relevancia e implementación del proyecto?
- ¿Cómo influyó el cambio de gobierno al desarrollo de las acciones planificadas en el proyecto y en tema de los espacios cívicos?
Evaluar la coherencia, tanto a nivel interno como externo. La coherencia interna se refiere a la relación entre este proyecto y otros proyectos y prioridades en ASJ. La coherencia externa compara este proyecto con intervenciones similares de otras organizaciones trabajando a favor de los NNA. Las preguntas en esta sección son relevantes hacer ante el Comité y Red Viva Honduras.
- Interno: ¿Dónde tiene este proyecto de espacios cívicos sinergias con otras temáticas/prioridades en ASJ?
- Externo: Múltiples organizaciones trabajan con sociedad civil y juventud – ¿dónde se identifica sinergias, áreas de colaboración y áreas donde ASJ puede asistir a otras organizaciones de sociedad civil y juventud?
- Externo: ¿Dónde se presenta traslapes o esfuerzos repetidos entra el trabajo de las múltiples organizaciones de sociedad civil y juventud y en su incidencia ante el gobierno/estado?
3. Evaluar la eficacia, implica el grado en el que el proyecto ha logrado sus objetivos, indicadores y resultados. Aquí se hace una evaluación más detallada de todo el marco lógico, pero siempre con más énfasis en las actividades más grandes o significativas del proyecto.
- ¿Hasta qué nivel se ha logrado cumplir con los objetivos, indicadores y resultados del proyecto?
- ¿En cuales áreas no se ha logrado indicadores o resultados y cuáles han sido los factores tanto internos como externos que han afectado la implementación?
- ¿Cuáles actividades han sido las más exitosas o mejor recibidos por los beneficiarios/actores?
- ¿Dónde se ha hecho modificaciones de actividades o estrategias, y por qué?
4. Evaluar la eficiencia se refiere al grado en el que la intervención produce resultados de manera económica y a tiempo, considerando el uso de los RR.HH. y económicos hacia el logro de los objetivos.
- ¿El uso de los fondos corresponde al último presupuesto adaptado y aprobado?
- ¿Hay líneas presupuestarias que se ha sobre ejecutado o no se ha utilizado– y por qué?
- ¿A qué medida ha sido eficiente la coordinación – el tiempo invertido del personal para poder lograr las actividades y resultados? ¿Cuáles actividades han tomado más tiempo?
- ¿Como ha funcionado el monitoreo interno, hay maneras que puede ser más eficiente?
5. Evaluar el impacto potencial, es la medida en el que el proyecto ha generado, o se espera que genere, efectos significativos positivos o negativos, previstos o no previstos a más largo plazo.
- De manera general ¿cómo ha generado este proyecto una diferencia positiva para prevenir la reducción del espacio cívico?
- ¿Cuáles de las diferentes actividades pueden tener el impacto más grande a largo plazo?
- A futuro y para lograr un mejor impacto en el área de espacios cívicos, ¿Se puede identificar nuevas actividades o estratégicas que se podrían incluir?
6. Evaluar la sostenibilidad, refiere a la medida en que los beneficios netos de la intervención continúan o es probable que continúen. Incluye el análisis de las capacidades de ASJ y los participantes.
- ¿Hasta qué nivel pueden las OSC y la plataforma juvenil usando las capacidades aprendidas?
- ¿Hasta que punto la sociedad civil puede seguir implementando medidas de protección para la no reducción del espacio cívico?
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Evaluar la pertinencia del proyecto, es decir el grado en que los objetivos y el diseño del Proyecto responde a las necesidades, las políticas y las prioridades de los beneficiarios, de los socios/instituciones y del país, así como a las prioridades globales, y lo siguen haciendo aun cuando cambien las circunstancias.
2. Evaluar la coherencia del proyecto, incluye la coherencia interna y externa. La coherencia interna se refiere a la intervención6 y otras intervenciones realizadas por ASJ, y la coherencia externa toma en cuenta la consistencia de la intervención y con las intervenciones de otros actores en el mismo contexto.
3. Evaluar el grado de eficacia, implica el grado en el que la intervención ha logrado, sus objetivos y sus resultados, incluyendo los resultados diferenciados entre grupos. Conteniendo en el análisis la importancia relativa de los objetivos y resultados.
4. Evaluar el grado de eficiencia, se refiere al grado en el que la intervención produce, o es probable que produzca, resultados de manera económica y a tiempo. En este punto se deberá valorar la utilización de los recursos humanos y económicos hacia el logro de los objetivos.
5. Evaluar la sostenibilidad, es decir el grado en que los beneficios netos de la intervención continúan o es probable que continúen, incluye el análisis de las capacidades financieras, económicas, sociales, medioambientales e institucionales de los sistemas necesarios para que los beneficios se mantengan en el tiempo.
6. Evaluar el impacto potencial, es el grado en el que la intervención ha generado, o se espera que genere, efectos significativos positivos o negativos, previstos o no previstos. Determinando los efectos sociales, medioambientales y económicos de la intervención a más largo plazo o con un mayor alcance.
IV. Actividades Principales
Se espera que dentro de las actividades contempladas se desarrollen al menos:
1. Revisar todas las fuentes de información relevantes, tales como el documento del proyecto, marco lógico, los informes de avances, herramientas de seguimiento.
2. Elaborar metodología con sus instrumentos respectivos para la evaluación, los cuales deberán ser aprobados por ASJ previo a su aplicación, esta deberá incluir entre otras:
a. Mapeo de actores/partes interesadas con el objetivo de identificar los participantes de la evaluación y planificar la fase de recolección de información asegurándose que todas las contrapartes sean identificadas.
b. Instrumentos de entrevistas semiestructuradas con informantes clave, partes interesadas. c. Instrumentos de entrevistas grupales con participantes y partes interesadas del Proyecto; d. Formatos de Encuestas y cuestionarios a actores clave no entrevistados;
e. Matriz de evaluación en la cual se identificarán los indicadores, los criterios evaluativos, las fuentes de información para monitorear dichos indicadores, así como los métodos e instrumentos que se usarán para responder a los criterios
3. Reuniones con coordinadores y equipo técnico para conocer los avances del proyecto y sus desafíos desde la perspectiva de la coordinación del proyecto, las dificultades encontradas y la manera en que se han abordado las dificultades.
4. Revisar el progreso de la implementación del proyecto, en términos de logro de objetivos, indicadores, resultados y productos en comparación con las expectativas que se establecen en el Marco lógico junto con los medios de verificación correspondientes y la importancia de la equidad de género en cuanto a la participación. Asimismo, la ejecución presupuestaria.
5. Evaluar la colaboración con otros actores que conforma una coalición que considera una agenda nacional la problemática de reducción del espacio cívico; así como la plataforma regional de sociedad civil que promueve activamente la participación ciudadana.,
6. Evaluar la contribución de la estructura institucional y organizacional de ASJ a la consecución de los resultados del proyecto.
7. Identificar las lecciones aprendidas y medidas correctivas en cuanto al diseño, implementación y gestión del proyecto.
8. Establecer conclusiones y recomendaciones que serán determinantes para aportar mejoras en el diseño general del proyecto y su estrategia de ejecución, si fueran necesarias, durante el restante periodo de duración del proyecto.
9. Elaborar Informe de Evaluación Final el cual debe incluir al menos
1. RESUMEN EJECUTIVO
2. INTRODUCCION
3. DESCRIPCION DEL PROYECTO
4. RESULTADO OBTENIDOS CON LA IMPLEMENTACION DEL PROYECTO que incluya el análisis en términos de pertinencia, coherencia, eficiencia, eficacia, sostenibilidad, así como los posibles efectos potencialmente transformadores.
5. LECCIONES APRENDIDAS
6. DESAFIOS
7. CONCLUSIONES
8. RECOMENDACIONES
9. ANEXOS
10. LISTADO DE ENTREVISTADOS
11. FOTOS
10. Realizar presentación para la validación de resultados con la participación del Comité Ejecutivo, directora de Ciudadanía Activa, Coordinadora de Planificación Monitoreo y Evaluación, Oficial de Programas, así como personal clave involucrado.
11. Realizar ajustes resultantes de la reunión de validación.
12. Presentar los resultados del Informe Final de la Evaluación Final ante Comité Ejecutivo deASJ y donante.
Los Responsables del proyecto que apoyarán el desarrollo de la evaluación.
– Roles y responsabilidades de la contraparte técnica que participaran en la evaluación:
Unidad de PME de la ASJ en coordinación con la Oficial de Programas de la Unidad de Sociedad Civil asegurarán la disponibilidad de documentos, datos y todas las evidencias documentales para la evaluación, así como los listados con la información de los contactos de los grupos focales a entrevistar. La Unidad de PME participará en todo el proceso de evaluación.
– Especialista / Técnicos responsables de coordinar la ejecución de las estrategias del proyecto, compilarán todos los documentos, estudios, reportes, y demás que serán evidencias clave para la evaluación; asimismo compartirán aspectos específicos de las estrategias, conocimientos técnicos y experiencias a compartir con el consultor(a).
– Roles y responsabilidades de los Grupos Directivos que supervisarán el estudio y aprobarán propuestas, presupuestos, cronogramas y entregables:
• Comité Técnico Coordinador de la Evaluación, constituido por Oficial de Programas y Unidad de PME, quienes asegurarán el acceso a la información, aprobación técnica de propuestas, planes y cronogramas, la revisión y discusión de los resultados del estudio para brindar sus comentarios técnicos y observaciones.
• Comité Ejecutivo de la ASJ y el Director de Democracia y Transparencia serán responsables de aprobar los diferentes Informes de Avance y Final que se someterán a aprobación del Donante. También de aprobar el presupuesto, contrato del Consultor(a) y el Informe final.
V. Documentación
ASJ facilitará la siguiente documentación relativa al proyecto:
– Documento de formulación del proyecto.
– Informes trimestrales remitidos al donante.
– Materiales producidos: Metodologías, informes resultantes de consultorías.
– Medios de verificación como ser (Listados talleres de capacitación, Listados de reuniones, cuadros estadísticos de cada uno de los programas).
VI. Logística y procedimientos
– El director de Democracia y Transparencia o quien designe, apoyará al Consultor(a) en la organización de entrevistas y reuniones de trabajo con las autoridades y actores que estime conveniente para el cumplimiento de las actividades previstas en los Términos de Referencia.
– Se facilitará al consultor(a) de salones dentro de la ASJ, para efectuar las entrevistas o reuniones que se consideren dentro de las actividades a realizar como parte de la metodología propuesta.
– Los gastos de movilización, materiales y equipo que requerirá para llevar a cabo sus actividades
serán cubiertos por el consultor(a) conforme al presupuesto que se ha asignado para esta contratación.
– Los entregables de la consultoría según el cronograma de trabajo, su revisión y comentarios, y las observaciones sobre los resultados del estudio, será realizados por el Comité antes mencionado, en los plazos acordados con él o la Consultor (a).
– En la propuesta del consultor(a) se debe incorporar el proceso que se va a seguir para la garantía de calidad de los resultados del estudio, en cuanto a la confiabilidad de los datos y evidencias, el análisis y conclusiones y finalmente el cumplimiento de los tiempos establecidos.
VII. Productos / Entregables
La consultoría está prevista a desarrollarse en el periodo de 2 meses (60 días calendario) a partir de la firma del contrato; para los cual el consultor(a), elaborará y presentará en formato digital:
A continuación, se presentan los productos de la consultoría:
| No. | Producto | Fecha de entrega |
| 1 | Plan de Trabajo / Cronograma | A los 5 días después a la firma del contrato |
| 2 | Metodología de Evaluación Final | 10 días después de la firma del contrato. |
| 3 | Informe preliminar de Evaluación Final | 45 días después de la firma del contrato. |
| 4 | Informe Final validado y socializado (incluye presentación de socialización) | 60 días después de la firma del contrato |
Todos los productos / entregables, serán enviados/entregados para revisión al director de Democracia y Transparencia Juan Carlos Aguilar jaguilar@asjhonduras.com, con copia a Carmen Bueso cbueso@asjhonduras.com y Luis Rivera lrivera@asjhonduras.com.
VIII. Cronograma de Pagos
Se ha previsto un cronograma de pagos con arreglo al siguiente esquema:
Pago 1: 15% del monto de la consultoría, contra entrega y aprobación del producto 1;
Pago 2: 25% del monto de la consultoría, contra entrega y aprobación del producto 2:
Pago 3: 25% del monto de la consultoría, contra entrega y aprobación del producto 3;
Pago 4: 35% del monto de la consultoría, contra entrega y aprobación del producto 4;
IX. Calificaciones Requeridas
• Profesional Universitario en Ciencias Económicas, Sociales, preferiblemente con maestría en Gerencia- Administración de Proyectos o afines.
• Al menos cinco (5) años de experiencia en gerencia o monitoreo de proyectos.
• Haber participado en al menos dos (2) evaluaciones de Medio Término de proyectos o evaluación final de proyectos.
• Experiencia en elaboración de al menos tres (3) metodologías para la recolección de datos cualitativos y cuantitativos.
• Cursos/Capacitaciones en gestión de proyectos, seguimiento y evaluación de indicadores y evaluación de proyectos basado en resultado.
X. Características de la Consultoría
• Lugar: Sede en Tegucigalpa, sin embargo, existen datos que podrán ser recopilados virtualmente de las ciudades de San Pedro Sula, Santa Rosa de Copán, San Pedro Sula, El Progreso, La Ceiba, Comayagua, Siguatepeque y Tegucigalpa.
• Contacto institucional: La persona contratada trabajará bajo la supervisión del Director de Democracia y Transparencia, la Oficial de Programa de la misma dirección y el especialista de PME.
• Duración del Contrato: la duración del contrato será de dos (2) meses calendario a partir de la firma del contrato.
• Ética y conflictos de interés: El o la Consultor(a) firmará una Declaración de Ética en la que debe indicar cualquier conflicto de interés que tenga o pueda tener durante la ejecución del respectivo contrato.
• Confidencialidad: Es entendido que el manejo de la información y todo lo relacionado con esta consultoría se manejara de manera confidencial por lo que cualquier infracción de estas incurre en responsabilidad.
• Dependencia Jerárquica: Dirección de Ciudadanía Activa, de la Asociación para una Sociedad Más Justa.
XI. Los documentos a presentar en la propuesta:
Los consultores interesados deberán enviar los siguientes documentos a compras@asjhonduras.com, a más tardar el 01 de septiembre del 2023.
– Una carta de interés.
– Una propuesta técnica que describa los métodos preferidos de recolección y muestreo de datos.
– Una propuesta económica con presupuesto detallado para la evaluación externa completa.
– Incorporar una sección de ejemplos de evaluaciones relevantes realizadas. Y/o referencias a
asignaciones similares realizadas.
– Currículum Vitae en el que se describen la educación, la experiencia y los conocimientos relevantes, y los nombres y la información de contacto de tres referencias relacionadas con trabajos similares.


